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| Tips zum Medieneinsatz | |||||
OVERHEAD-PROJEKTORVorteile: insbesondere zur Veranschaulichung abstrakt-logischer Zusammenhänge, wie Abläufe, Gliederungen, Grafiken, ... Folien können leicht selber erstellt und immer wieder verwendet werden, Sichtkontakt zum Publikum! ... Beachte: Kopien aus Büchern zuerst vergrößern (Schrift!), Folien mit Auf- und Abdecktechnik darbieten, Farben verwenden, ...
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TAFELVorteile: im Unterricht das wichtigste und beste Hilfsmedium, Korrektur leicht möglich, gut zur schrittweisen Entwicklung von Inhalten, ... Beachte: Die Schrift an der Tafel ist durch das Löschen nicht mehr verfügbar, kein Sichtkontakt zum Publikum, ...
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FLIP-CHARTVorteile: gut zum raschen Entwurf von Skizzen, Festhalten wichtiger Gedanken und Zusammenfassungen, mobiles Hilfsmedium für Kleingruppen (bis ca. 20 Teilnehmer), Notizen sind bis Ausbildungsende verfügbar: zurückblättern, Wandzeichnung, ... Beachte: groß, übersichtlich und prägnant schreiben (üben!), stark begrenzte Schreibfläche, Korrekturen kaum möglich, Papierverbrauch (!)
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DIA-PROJEKTORVorteile: gut für (größere) Gruppen, in denen Spannung, Aufmerksamkeit und Information angestrebt wird, realistische und große Projektion von Details, Wiederholungen möglich, ... Beachte: technischer Aufwand, Verdunkelung hindert am Mitschreiben und birgt Gefahr der raschen Ermüdung: max. ca. 50 Dias - max. 30 Minuten.
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VIDEO-KAMERA UND -RECORDERVorteile: Die Kamera ist ein gutes Feedbackmedium und eignet sich wie der Recorder zur Herstellung emotionaler Betroffenheit und als Diskussionsimpuls, Szenen wiederholbar, Standbild, Zeitlupe, ...
Beachte: Achte bei der Kamera auf eine ruhige Führung und eine gute
Tonqualität schon bei der Aufnahme.
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GERÄTEVorteile: in jeder Feuerwehr vorhanden, wirklichkeitsnahe. Beachte: Geräte nur dann durchgeben, wenn Du so lange beim Thema bleiben kannst! Ansonsten: zuerst nur zeigen, später damit hantieren lassen. |
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